terça-feira, 21.4.2026 - sexta-feira, 21.4.2028
Já se encontra publicado o novo livro em parceria com o CECS, com o título "Migrações e Comunicação na Era Planetária: Debates e Ações", coordenado por Rosa Cabecinhas, Luiza Lins e Isabel Macedo.
O novo livro em parceria com o CECS tem o título de "Migrações e Comunicação na Era Planetária: Debates e Ações" e é coordenado por Rosa Cabecinhas, Luiza Lins e Isabel Macedo. Este livro reúne um conjunto plural de estudos e reflexões críticas
sobre migrações e comunicação, a partir de debates originados no
congresso internacional “Migrações e Comunicação na Era Planetária:
Debates e Ações”, realizado em Braga, em abril de 2025. Esta conferência
marcou o termo do projeto MigraMediaActs, cujo objetivo foi promover um
espaço para questionar, repensar e reconstruir percursos comunitários
através da comunicação, num contexto planetário fragmentado e
polarizado, marcado por profundas desigualdades. Ao longo de 15
capítulos, provenientes de trabalhos apresentados no congresso e
submetidos a revisão por pares, esta coletânea reúne contributos de
autores de diferentes áreas do saber e oriundos de diferentes
geografias, abordando um vasto leque de temáticas, entre as quais se
destacam: o debate sobre políticas migratórias, direitos humanos, os
procedimentos de vigilância eletrónica nas fronteiras e perfilagem
automatizada com auxílio da chamada inteligência artificial; as
dinâmicas das plataformas digitais e o impacto dos sistemas automáticos
de datificação; as representações das migrações e das pessoas migrantes
em discursos jornalísticos; a participação e agência de pessoas
migrantes e de outros grupos minorizados nos média, e outras questões
relacionadas com a conectividade e o acesso de pessoas migrantes à
informação no contexto digital, bem como com as disputas em torno dos
discursos de ódio e da xenofobia. Numa perspetiva de valorização da
diversidade linguística e cultural, cada capítulo desta obra é
apresentado no idioma escolhido pelos seus autores. Ao integrar
investigações empíricas e análises críticas, este livro afirma-se não
apenas como uma coletânea temática, mas também como um gesto político
que questiona quem tem direito à palavra, quem é escutado e quem conta
apenas como estatística. Deste modo, evidencia-se o papel da comunicação
tanto na reprodução de hierarquias coloniais e desigualdades, quanto na
criação de espaços de resistência e na produção de contranarrativas.
terça-feira, 21.4.2026 - sexta-feira, 21.4.2028
Já se encontra publicado o novo livro em parceria com o CECS, com o título "Migrações e Comunicação na Era Planetária: Debates e Ações", coordenado por Rosa Cabecinhas, Luiza Lins e Isabel Macedo.
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segunda-feira, 22.12.2025 - quarta-feira, 22.12.2027
"Investigação em Ciências da Educação: Contribuições científicas e desafios futuros", a primeira publicação da UMinho Editora em parceria
com o @cied_um, que reúne reflexões atuais, contributos científicos
relevantes e perspetivas sobre os desafios que se colocam à investigação
em Educação
Já está disponível a obra "Investigação em Ciências da Educação: Contribuições científicas e desafios futuros", a primeira publicação da UMinho Editora em parceria com o CIEd.
Num contexto marcado por profundas transformações nas políticas
de ensino superior, nas lógicas de produção científica e na formação
avançada, este e-book oferece uma reflexão abrangente sobre os desafios
contemporâneos da investigação em Ciências da Educação. Entre a
estandardização e a metrificação do desempenho, a plataformização do
conhecimento e a aceleração dos ritmos de produção científica, emergem
novos dilemas epistemológicos, metodológicos e éticos para a
investigação em Ciências da Educação.
Reunindo contributos de investigadores seniores e de recém-doutores
em Ciências da Educação, a obra estrutura-se em três partes
complementares. A primeira aprofunda questões centrais relacionadas com
os fundamentos epistemológicos e metodológicos da investigação em
educação, sublinhando a importância do problema de investigação, do
tempo e da escala de observação, bem como a complexidade inerente à
construção de projetos de investigação qualitativa. A segunda parte
centra-se na educação doutoral, analisando criticamente os impactos das
reformas neoliberais, das lógicas de performatividade e dos dispositivos
de regulação na organização dos programas doutorais e na produção de
conhecimento científico. A terceira parte dá visibilidade à investigação
doutoral emergente, ilustrando a diversidade temática, teórica e
metodológica que caracteriza hoje o campo das Ciências da Educação e
evidenciando o seu compromisso com a relevância social e a transformação
das práticas educativas.
Assente numa lógica de partilha crítica e de construção colaborativa
do conhecimento, este e-book afirma-se como um recurso científico e
pedagógico de referência para investigadores, docentes, orientadores e
estudantes de pós-graduação, contribuindo para o fortalecimento de uma
investigação rigorosa, reflexiva e socialmente comprometida em Ciências
da Educação. Um convite à reflexão lenta para quem acredita que
investigar é também resistir.
segunda-feira, 22.12.2025 - quarta-feira, 22.12.2027
"Investigação em Ciências da Educação: Contribuições científicas e desafios futuros", a primeira publicação da UMinho Editora em parceria
com o @cied_um, que reúne reflexões atuais, contributos científicos
relevantes e perspetivas sobre os desafios que se colocam à investigação
em Educação
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terça-feira, 16.12.2025 - quinta-feira, 16.12.2027
O livro "Vis(i)tas com Ciências" pretende tornar possível que um certo (científico) olhar paire e aterre em espaços naturais, transfigurando-os e, assim, revelando-os como fonte de conhecimentos e aprendizagens de cariz multidisciplinar.
O livro "Vis(i)tas com Ciências" pretende tornar possível que um certo (científico) olhar paire e aterre em espaços naturais, transfigurando-os e, assim, revelando-os como fonte de conhecimentos e aprendizagens de cariz multidisciplinar. ⠀ Paragens, paisagens e ciência que se cruzam para revelar novos olhares. Da terra ao mar, cada paragem é um convite a observar, explorar e aprender.
terça-feira, 16.12.2025 - quinta-feira, 16.12.2027
O livro "Vis(i)tas com Ciências" pretende tornar possível que um certo (científico) olhar paire e aterre em espaços naturais, transfigurando-os e, assim, revelando-os como fonte de conhecimentos e aprendizagens de cariz multidisciplinar.
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quarta-feira, 3.12.2025 - sexta-feira, 3.12.2027
"Research and Innovation 2023-2024" fornece informações importantes sobre a investigação e a inovação na Universidade do Minho nestes dois anos.
A investigação e a inovação na Universidade do Minho nos anos de 2023 e 2024. MESSAGE FROM THE RECTOR
At the University of Minho, research and
innovation are not simply outputs we measure — they are commitments we
embody. The years 2023 and 2024 demonstrated a university increasingly
defined by rigor of inquiry and clarity of purpose, converting
scientific creativity into real-world answers, shared progress, and
longstanding intellectual value.
Throughout this period, our
scientific ecosystem revealed both strength of foundation and openness
of vision. The network of research units continued to evolve as an
inclusive space for discovery and collaboration, sustaining a level of
quality that is now a defining institutional attribute: 90% of these
units were recognized as “Very Good” or “Excellent” by the FCT. This
acknowledgment reinforces a research model distinguished by disciplinary
diversity, organizational cohesion, and a cooperative scientific fabric
that brings together students, scholars, and innovation partners around
shared questions and shared impact. (...)
quarta-feira, 3.12.2025 - sexta-feira, 3.12.2027
"Research and Innovation 2023-2024" fornece informações importantes sobre a investigação e a inovação na Universidade do Minho nestes dois anos.
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terça-feira, 2.12.2025 - quinta-feira, 2.12.2027
Este texto pretende ser uma contribuição para a compreensão do que foi a Universidade do Minho entre 2017 e 2025, no contexto que foi o seu, com os desafios que enfrentou, na medida em que as equipas reitorais que coordenei os puderam identificar e endereçar na sua ação.
Este texto pretende ser uma contribuição para a compreensão do que foi a Universidade do Minho entre 2017 e 2025, no contexto que foi o seu, com os desafios que enfrentou, na medida em que as equipas reitorais que coordenei os puderam identificar e endereçar na sua ação. Assume-se, assim, como um exercício de prestação de contas, dirigido à comunidade académica, aos parceiros institucionais, e a todos os que, de diferentes formas, se relacionam ou foram relacionando com a Universidade.
terça-feira, 2.12.2025 - quinta-feira, 2.12.2027
Este texto pretende ser uma contribuição para a compreensão do que foi a Universidade do Minho entre 2017 e 2025, no contexto que foi o seu, com os desafios que enfrentou, na medida em que as equipas reitorais que coordenei os puderam identificar e endereçar na sua ação.
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